TAJUK ULANGKAJI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL TINGKATAN 4 2014

Bab 1  (Tema 1)

-Pengertian tamadun mengikut Barat dan Islam.

-nama2  EMPAT tamadun awal di lembah sungai.

-nama sungai di tamadun2.

-ciri2 tamadun awal.

-mengapa tamadun bermula di sungai.

-Kepentingan sungai/kegunaan sungai.

-menanda peta, nama tamadun dan sungai.

Bab 2

-Perundangan Rom.

-maksud undang-undang.

-jenis undang-undang Rom.

-apa beza undang-undang Hukum Kanun dan Undang-undang Justinian.

-pengasas undang-undang.

-prinsip undang-undang Rom.

-kepentingan undang-undang
-apa tujuan diadakan undang-undang?

Bab 2

Tamadun China /Yunani/Rom dan India

-senibina, kenapa penting/kepentingan

-kemajuan dalam aspek ekonomi.(pertanian, perdagangan)

-ikhtibar dalam mencapai kemajuan.Apakah nilai-nilai yang masyarakat tunjukkan (sila lihat buku modul muka surat 2-3)

-bagaimana mencontohi kemajuan tamadun-tamadun ini.(nilai)

-ciri-ciri atau nilai masyarakat bagi mencapai kemajuan/peradaban dalam senibina.

-contoh senibina bagi setiap tamadun China/India/Rom dan Yunani.

-kegunaan senibina.

-apa kemahiran yg perlu dalam membuat senibina? (matematik, sains dan teknologi dll)

-kenapa perlu menjaga senibina lama.
-bagaimana menjaga senibina agar tahan lama.

Bab 3

-cara kedatangan Hindu dan Buddha.

-faktor yg mempengaruhi kedatangan Hindu & Buddha.

-peranan dan kedudukan Raja dlm kerajaan   awal.

-kenapa tidak berani menentang raja.

-memahami golongan status sosial di AT.Bab 1

Tamadun Mesir.

-sumbangan Mesir dari segi politik, ekon dan sosial.

-sumbangan mesir yg ada sehingga ke hari ini.

-KBKK, pencapaian Malaysia adakan akan bertahan sampai bila-bila, kenapa?

-contoh perkataan bahasa sanskrit yang digunakan dalam Bahasa Melayu.

Bab 1

Tamadun Mesopotamia

-peranan raja dalam politik, ekon dan sosial.

-kod undang2 Hammurabi.

-sumbangan mesopotamia.

-nilai masyarakat Mesopotamia bagi mencapai kejayaan.

Bab 2

Tamadun China /Yunani/Rom dan India

Pendidikan.

-tahap pendidikan.

-mengapa penting.

-pendikana di athens dan sparta.

-mengapa pendidikan penting.-\

-bagaimana meningkatkan pendidikan dalam negara.

Bab 2

Tamadun China /Yunani/Rom dan India

-sumbangan tamadun daqlam aspek politik.

-aspek sains dan teknologi.

-banding sukan olimpik dahulu dan sekarang.

-tujuan sukan diadakan.

-bagaimana sukan mengukuhkan perpaduan negara.

Bab 3

-kerajaan Agraria.

-ciri-ciri agraria.

-jenis tanaman-

-faktor kegiatan pertanian.

-kepentingan Tasik Tonle Sap.

-Kerajaan Maritim.

-ciri-ciri kerajaan Maritim.

-Kerajaan Srivijaya & kuasa Maritim.

-Kerajaan Kedah Tua.

-Apakah /cara masyarakat

membangunkan kerajaan mereka/nilai

masyarakat (rujuk buku model)

SOALAN-SOALAN ULANGKAJI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 2014

Bab Tingkatan 5- 2014

Soalan Ulangkaji.

Bab 1: Nasionalisme:

     Tahap-tahap nasionalisme: Bincangkan ciri-cirinya.(Indonesia dan Filipina.

-Tahap 1 dan 2: Bandingkan ciri-cirinya di Indonesia.

-Kesan tahap 1 dan 2 kepada penduduk di Indonesia.

-Apakah tuntutan penduduk di tahap 1 dan 2 di Indonesia.

-Apakah matlamat tahap 1 dan 2

-Golongan yang terlibat tahap 1 dan 2

-Nilai iktibar kepada rakyat.

-Pemimpin pada tahap gerakan ini.

-Mengapakah gerakan di Indonesia berjaya mencapai kemerdekaan?

* Keupayaan murid untuk membandingkan ciri/objektif/golongan/pemimpin di Indonesia dan Filipina bagi kedua-dua tahap.

Bab 2: Nasionalisme

-Nyatakan sebab/faktor / sebab penjajahan Tanah Melayu.Lihat daripada aspek politik, ekonomi dan sosial.

-bagaimana penduduk Tanah Melayu mempertahankan diri dari penjajahan.Apa yang mereka lakukan?

-Apakah bentuk-bentuk persiapan yang boleh kita lakukan supaya negara tidak dijajah.

-Nilai yg perlu diterapkan oleh penduduk agar tidak dijajah.

-penentangan di kelantan dan Terengganu. Ciri dan bagaimana penentangan? adakah berjaya atau tidak? kenapa

-bagaimana menjaga kedaulatan negara.

Bab 3: Penyerahan Sarawak kepada British.

-Siapa atau pihak manakah  yang terlibat.

-Mengapa penentangan penyerahan ini berlaku?

-Bagaimana penentangan dilakukan.

-Gerakan Anti penyerahan, siapa pemimpinnya? kenapa?

-Larangan kepada kakitangan kerajaan- Pekeliling no 9, apa kesannya.

-Rukun 13.siapa pemimpin? Apa yang mereka lakukan?

     -apa kesan penentangan oleh penduduk?

Bab 2: Nasionalisme Zaman Jepun.

-Dasar pemerintahan Jepun; Dasar Penjepunan atau tentera Jepun, bagaimana 

dasar dijalankan.

-Kenapa begitu?

-Kesan.

-Penentangan terhadap Jepun.

-Bagaimana kesannya.

-Peranan Kesatuan Melayu Muda (KMM)

-Konsep Melayu Raya dgn KRIS dan KMM.

-kenapa berjaya atau gagal?

-Persatuan-persatuan negeri dan fungsi.

-masalah2 orang Melayu/ wanita Melayu ketika itu.

Bab 2: Nasionalisme

-Faktor-faktor  pemangkin nasionalisme.

-Dasar British dalam membangkitkan nasionalisme.

-Pengaruh luar negara dalam membangkitkan

nasionalisme.

-Bagaimana pendidikan menjadi pemangkin

 nasionalisme.

-kebangkitan mesin cetak.

-penguasaan PKM.Bagaimana membangkitkan nasionalisme.

     Bab 4:Persekutuan Tanah Melayu 1948

-tujuan persekutuan Tanah Melayu diadakan.

-isi perlembagaan PTM 1948

-Mengapa berjaya.

-Tokoh yang terlibat.

-golongan yang menetang PTM 1948 dan mengapa.

      -apa tindakan mereka (org dagang dan radikal)

Bab 5: Tokoh-tokoh kemerdekaan.

.-siapa.(Tunku abd Rahman Putra al haj, Tun Abdul Razak, Tun V.T Sambathan, Tun H.S Lee)

-peranan mereka

Tajuk ulangkaji tingkatan 4

Bab 1

-Kenali nama-nama tamadun.

-kenali nama sungai.

-mengapa lembah sesuai sebagai petempatan.

-soalan KBKK: bagaimana menjaga   sungai.

-mengapa sungai penting pd zaman tamadun awal.

-mengapa sg dipilih  sebg petempatan.

Bab 2

Tamadun China /Yunani/Rom dan India (bagi ke mepat-empat tamadun)

-sumbangan sains dan teknologi.

-mengapa penting.

-senibina, kenapa penting/kepentingan

-kemajuan dalam aspek ekonomi.

-ikhtibar dalam mencapai kemajuan.

-bagaimana mencontohi kemajuan tamadun-tamadun ini.

-ciri-ciri atau nilai masayarakat bagi

mencapai kemajuan/peradaban.

-aspek sosial masyarakat (pendidikan, status masyarakat.)

Bab 3

-cara kedatangan Hindu dan Buddha.

-faktor yg mempengaruhi kedatangan Hindu &

Buddha.

-peranan dan kedudukan Raja dlm kerajaan

awal.

-amalan mengangkat sumpah kerajaan

Srivijaya.

-peranan anak2 raja di Srivijaya.

-peringkat pemerintahan Srivijaya.

Bab 4

-Islam di Makkah

-penentangan.

-faktor penentangan & penerimaan Islam.

-bagaimana mengatasi penentangan

Bab 5

-maksud Piagam Madinah.

-kandungan Piagam.

-antara pihak mana?

Bab 3: Kerajaan Maritim.

-Kerajaan Srivijaya, faktor kejayaan.

-Kedah Tua, kator kemunculan sebagai kerajaan maritim.

-Kemahiran sebagai pelaut yang hebat?

-aktiviti kerajaan maritim.

-iktibar kerajaan maritim.

-kerajaan agria: ciri-ciri dan nama kerajaan.

-kerajaan maritim, ciri-ciri dan nama kerajaan.

-kepentingan tasik Tonle Sap.

-bagaimana memajukan pertanian.

-bagaimana memajukan kerajaan maritim. 

-perkara asas dalam piagam yg penting.

-asas pembentukan Piagam Madinah.

-kepentingan mengadakan Piagam.