Followers

Wednesday, March 19, 2014

TAJUK ULANGKAJI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL TINGKATAN 4 2014

Bab 1  (Tema 1)
-Pengertian tamadun mengikut Barat dan Islam.
-nama2  EMPAT tamadun awal di lembah sungai.
-nama sungai di tamadun2.
-ciri2 tamadun awal.
-mengapa tamadun bermula di sungai.
-Kepentingan sungai/kegunaan sungai.
-menanda peta, nama tamadun dan sungai.



Bab 2
-Perundangan Rom.
-maksud undang-undang.
-jenis undang-undang Rom.
-apa beza undang-undang Hukum Kanun dan Undang-undang Justinian.
-pengasas undang-undang.
-prinsip undang-undang Rom.
-kepentingan undang-undang
-apa tujuan diadakan undang-undang?


Bab 2
Tamadun China /Yunani/Rom dan India
-senibina, kenapa penting/kepentingan
-kemajuan dalam aspek ekonomi.(pertanian, perdagangan)
-ikhtibar dalam mencapai kemajuan.Apakah nilai-nilai yang masyarakat tunjukkan (sila lihat buku modul muka surat 2-3)
-bagaimana mencontohi kemajuan tamadun-tamadun ini.(nilai)
-ciri-ciri atau nilai masyarakat bagi mencapai kemajuan/peradaban dalam senibina.
-contoh senibina bagi setiap tamadun China/India/Rom dan Yunani.
-kegunaan senibina.
-apa kemahiran yg perlu dalam membuat senibina? (matematik, sains dan teknologi dll)
-kenapa perlu menjaga senibina lama.
-bagaimana menjaga senibina agar tahan lama.


Bab 3
-cara kedatangan Hindu dan Buddha.
-faktor yg mempengaruhi kedatangan Hindu & Buddha.
-peranan dan kedudukan Raja dlm kerajaan   awal.
-kenapa tidak berani menentang raja.
-memahami golongan status sosial di AT.Bab 1


Tamadun Mesir.
-sumbangan Mesir dari segi politik, ekon dan sosial.
-sumbangan mesir yg ada sehingga ke hari ini.
-KBKK, pencapaian Malaysia adakan akan bertahan sampai bila-bila, kenapa?
-contoh perkataan bahasa sanskrit yang digunakan dalam Bahasa Melayu.




Bab 1
Tamadun Mesopotamia
-peranan raja dalam politik, ekon dan sosial.
-kod undang2 Hammurabi.
-sumbangan mesopotamia.
-nilai masyarakat Mesopotamia bagi mencapai kejayaan.

Bab 2
Tamadun China /Yunani/Rom dan India
Pendidikan.
-tahap pendidikan.
-mengapa penting.
-pendikana di athens dan sparta.
-mengapa pendidikan penting.-\
-bagaimana meningkatkan pendidikan dalam negara.

Bab 2
Tamadun China /Yunani/Rom dan India
-sumbangan tamadun daqlam aspek politik.
-aspek sains dan teknologi.
-banding sukan olimpik dahulu dan sekarang.
-tujuan sukan diadakan.
-bagaimana sukan mengukuhkan perpaduan negara.



Bab 3
-kerajaan Agraria.
-ciri-ciri agraria.
-jenis tanaman-
-faktor kegiatan pertanian.
-kepentingan Tasik Tonle Sap.
-Kerajaan Maritim.
-ciri-ciri kerajaan Maritim.
-Kerajaan Srivijaya & kuasa Maritim.
-Kerajaan Kedah Tua.
-Apakah /cara masyarakat
membangunkan kerajaan mereka/nilai

masyarakat (rujuk buku model)


















































SOALAN-SOALAN ULANGKAJI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 2014


Bab Tingkatan 5- 2014

Soalan Ulangkaji.

Bab 1: Nasionalisme:
     Tahap-tahap nasionalisme: Bincangkan ciri-cirinya.(Indonesia dan Filipina.
-Tahap 1 dan 2: Bandingkan ciri-cirinya di Indonesia.
-Kesan tahap 1 dan 2 kepada penduduk di Indonesia.
-Apakah tuntutan penduduk di tahap 1 dan 2 di Indonesia.
-Apakah matlamat tahap 1 dan 2
-Golongan yang terlibat tahap 1 dan 2
-Nilai iktibar kepada rakyat.
-Pemimpin pada tahap gerakan ini.
-Mengapakah gerakan di Indonesia berjaya mencapai kemerdekaan?
* Keupayaan murid untuk membandingkan ciri/objektif/golongan/pemimpin di Indonesia dan Filipina bagi kedua-dua tahap.


Bab 2: Nasionalisme
-Nyatakan sebab/faktor / sebab penjajahan Tanah Melayu.Lihat daripada aspek politik, ekonomi dan sosial.
-bagaimana penduduk Tanah Melayu mempertahankan diri dari penjajahan.Apa yang mereka lakukan?
-Apakah bentuk-bentuk persiapan yang boleh kita lakukan supaya negara tidak dijajah.
-Nilai yg perlu diterapkan oleh penduduk agar tidak dijajah.
-penentangan di kelantan dan Terengganu. Ciri dan bagaimana penentangan? adakah berjaya atau tidak? kenapa
-bagaimana menjaga kedaulatan negara.


Bab 3: Penyerahan Sarawak kepada British.
-Siapa atau pihak manakah  yang terlibat.
-Mengapa penentangan penyerahan ini berlaku?
-Bagaimana penentangan dilakukan.
-Gerakan Anti penyerahan, siapa pemimpinnya? kenapa?
-Larangan kepada kakitangan kerajaan- Pekeliling no 9, apa kesannya.
-Rukun 13.siapa pemimpin? Apa yang mereka lakukan?
     -apa kesan penentangan oleh penduduk?


Bab 2: Nasionalisme Zaman Jepun.
-Dasar pemerintahan Jepun; Dasar Penjepunan atau tentera Jepun, bagaimana 
dasar dijalankan.
-Kenapa begitu?
-Kesan.
-Penentangan terhadap Jepun.
-Bagaimana kesannya.
-Peranan Kesatuan Melayu Muda (KMM)
-Konsep Melayu Raya dgn KRIS dan KMM.
-kenapa berjaya atau gagal?
-Persatuan-persatuan negeri dan fungsi.
-masalah2 orang Melayu/ wanita Melayu ketika itu.

Bab 2: Nasionalisme
-Faktor-faktor  pemangkin nasionalisme.
-Dasar British dalam membangkitkan nasionalisme.
-Pengaruh luar negara dalam membangkitkan
nasionalisme.
-Bagaimana pendidikan menjadi pemangkin
 nasionalisme.
-kebangkitan mesin cetak.
-penguasaan PKM.Bagaimana membangkitkan nasionalisme.



     Bab 4:Persekutuan Tanah Melayu 1948
-tujuan persekutuan Tanah Melayu diadakan.
-isi perlembagaan PTM 1948
-Mengapa berjaya.
-Tokoh yang terlibat.
-golongan yang menetang PTM 1948 dan mengapa.
      -apa tindakan mereka (org dagang dan radikal)

Bab 5: Tokoh-tokoh kemerdekaan.
.-siapa.(Tunku abd Rahman Putra al haj, Tun Abdul Razak, Tun V.T Sambathan, Tun H.S Lee)
-peranan mereka


Tajuk ulangkaji tingkatan 4


Bab 1
-Kenali nama-nama tamadun.
-kenali nama sungai.
-mengapa lembah sesuai sebagai petempatan.
-soalan KBKK: bagaimana menjaga   sungai.
-mengapa sungai penting pd zaman tamadun awal.
-mengapa sg dipilih  sebg petempatan.

Bab 2
Tamadun China /Yunani/Rom dan India (bagi ke mepat-empat tamadun)
-sumbangan sains dan teknologi.
-mengapa penting.
-senibina, kenapa penting/kepentingan
-kemajuan dalam aspek ekonomi.
-ikhtibar dalam mencapai kemajuan.
-bagaimana mencontohi kemajuan tamadun-tamadun ini.
-ciri-ciri atau nilai masayarakat bagi
mencapai kemajuan/peradaban.
-aspek sosial masyarakat (pendidikan, status masyarakat.)

Bab 3
-cara kedatangan Hindu dan Buddha.
-faktor yg mempengaruhi kedatangan Hindu &
Buddha.
-peranan dan kedudukan Raja dlm kerajaan
awal.
-amalan mengangkat sumpah kerajaan
Srivijaya.
-peranan anak2 raja di Srivijaya.
-peringkat pemerintahan Srivijaya.


Bab 4
-Islam di Makkah
-penentangan.
-faktor penentangan & penerimaan Islam.
-bagaimana mengatasi penentangan



Bab 5
-maksud Piagam Madinah.
-kandungan Piagam.
-antara pihak mana?

Bab 3: Kerajaan Maritim.
-Kerajaan Srivijaya, faktor kejayaan.
-Kedah Tua, kator kemunculan sebagai kerajaan maritim.
-Kemahiran sebagai pelaut yang hebat?
-aktiviti kerajaan maritim.
-iktibar kerajaan maritim.
-kerajaan agria: ciri-ciri dan nama kerajaan.
-kerajaan maritim, ciri-ciri dan nama kerajaan.
-kepentingan tasik Tonle Sap.
-bagaimana memajukan pertanian.
-bagaimana memajukan kerajaan maritim. 
-perkara asas dalam piagam yg penting.
-asas pembentukan Piagam Madinah.
-kepentingan mengadakan Piagam.